صندلیهای مرغوب دانشگاهها از آن طبقه مرفه
تاریخ انتشار: ۲۹ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۵۵۶۳۷
۷۹ درصد رتبههای زیر ۳۰۰۰ کنکور از دهکهای ۸، ۹ و ۱۰ اقتصادی هستند.
به گزارش ایسنا، روزنامه جام جم نوشت: «نتایج آزمون سراسری ۱۴۰۱ عصر دوشنبه در حالی اعلام شد که حرف و حدیثها درباره کنکور همچنان ادامه دارد. میشود گفت از زمان برگزاری اولین کنکور در ایران که مربوط به سال ۱۳۴۳ است در هیچ برههای کنکور و پشت پردههایش، این همه زیر ذرهبین نرفته و این حجم از انتقاد به نتایج آن وارد نشده بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
در تازهترین اظهار نظرها، سیدجلال موسوی، مدیر کل سیاستگذاری آموزش و پرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی آماری ارائه کرده که خودش آن را فاجعهبار توصیف میکند. آمارها این است: ۷۹.۲ درصد از رتبههای زیر ۳۰۰۰ کنکور متعلق به داوطلبانی از دهکهای ۸، ۹ و۱۰ اقتصادی است؛ در حالی که هفت دهک دیگر فقط ۲۰.۸ درصد از رتبههای برتر را به دست میآورند.
رضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، نیز با اندکی اختلاف، آماری در همین حدود ارائه داده و گفته بود: «۸۴ درصد قبولیها با رتبه زیر ۳۰۰۰ به سه دهک بالای درآمدی اختصاص دارد که نشاندهنده نبود عدالت آموزشی است.» البته اینکه همچنان حدود ۲۰ درصد داوطلبانی که در آزمون سراسری رتبه برتر کسب میکنند در دهکهای یک تا هفت اقتصادی قرار دارند، جای خوشوقتی است ولی وقتی دو عدد (تقریبی) ۸۰ و ۲۰ در دو کفه ترازو قرار میگیرند، چارهای جز اعتراف به نبود عدالت آموزشی، پیروزی قاطع طبقه مرفه در کنکور و تداوم تبعیض در دسترسی به آموزش با کیفیت نمیماند.
پزشکی و داروسازی در چنگ خواص
هر چه درجه مرغوبیت رشتهها و دانشگاهها بالاتر میرود، نقش تعلق به طبقات اقتصادی و اجتماعی خاص در کسب نتایج درخشان پررنگتر میشود. اگر به آمارهای دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی استناد کنیم، حقیقت کاملا تلخ است به تلخی این جمله رضا عاملی که «حدود ۸۶ درصد قبولیها در رشتههای پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی متعلق به سه دهک بالای اقتصادی و سهم هفت دهک دیگر ۱۴درصد است.» در واقع رشتههای پرطرفدار کنکور خرمایی است که بر بلندای نخیل میروید و دست طبقات فرودست اقتصادی کمتر به آنها میرسد. در عوض رسیدن به این رشتهها برای فرادستان آسان است.
در تکمیل آمارهای دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، محمدرضا نیکنژاد، کارشناس مسائل آموزش و پرورش، نیز آمارهای دیگری از وضعیت قبولی در کنکور ۱۴۰۰ دارد که تکملهای بر حقایق قبلی است. او میگوید: «در رشتههای پزشکی، داروسازی و دندانپزشکی نزدیک به ۵۶ درصد پذیرفتهشدگان تنها از دهک دهم بودند. به این معنا که از مجموع ۳۲۱۱ نفری که در این رشتهها قبول شدند، ۱۸۰۶ نفر در دهک دهم درآمدی (مرفه) قرار داشتند؛ در حالی که از دهک اول (محروم) فقط سه نفر و از دهک دوم فقط ۱۱ نفر در این رشتهها پذیرفته شدند. در رشته کامپیوتر نیز از میان ۶۶۲ نفری که توانستند رتبه زیر ۳۰۰۰ را کسب کنند، ۴۱۱ نفر از دهک دهم بودند و از دهک اول و دوم حتی یک نفر هم قبول نشد؛ در حالی که سهم قبولیها از داوطلبان دهک سوم نیز فقط هفت نفر بود و تامل برانگیز اینکه ۵۵ درصد ورودیهای گروه فنی و مهندسی در دانشگاه صنعتی شریف از دهک دهم اقتصادی بودهاند.»
این آمارها با ما حرف میزنند و توضیح میدهند شانس موفقیت در آزمون سراسری با توان مالی خانوادهها و طبقه اقتصادی و اجتماعی آنها رابطهای مستقیم دارد و داوطلبانی که از طبقات محروم اقتصادی برخاستهاند فقط به شرط تلاش مضاعف یا بهرهمندی از هوش بالا میتوانند بر ضعف مالی خود غلبه کنند و به صندلیهای مرغوب دانشگاهها برسند.
آب از سرچشمه گل آلود است
البته نمیتوان کنکور را تنها مقصر این وضعیت دانست؛ چرا که نظام آموزش و پرورش کشور درگیر نقصهایی است که در ماراتن کنکور فقط فرصت عرض اندام پیدا میکند. شاید این جمله دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی قانعکننده باشد که میگوید: «در استانهای محرومی همچون سیستانوبلوچستان، هرمزگان، کرمانشاه، ایلام، لرستان، چهار محال و بختیاری، کرمان، گلستان و گیلان، درصد دانش آموزانی که در سال دوازدهم معدل بین ۱۹ تا ۲۰ کسب میکنند در سه رشته ریاضی، تجربی و انسانی به مراتب کمتر از استانهای برخوردار کشور است»، جملهای که یک دنیا حرف در دلش دارد.
این جملات نشان میدهد تبعیض آموزشی در تار و پود نظام تعلیم و تربیت کشور بافته شده؛ به طوری که در آن توان مالی بالاتر به معنی دستیابی به امکانات آموزشی با کیفیتتر و در نتیجه کسب نتایج مطلوبتر است. البته نقصهای نظام آموزشی ما فقط به این نکته محدود نیست؛ چرا که سیدجلال موسوی، مدیر کل سیاستگذاری آموزش و پرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی، این ماجرا را از زاویهای دیگر تحلیل میکند که خوب است خوانندگان این سطرها بیشتر در آن مداقه کنند. او معتقد است: «در ۱۲ سال تحصیلی، سیستم سنجش و آموزش کشور به روش توصیفی و تشریحی پیش میرود اما دانشآموزان در کنکور باید با تستزنی با هم رقابت کنند. مهارت تستزنی را هم در موسسات کنکوری به افراد یاد میدهند. پس آیا میتوان از بچههای مناطق محروم که به موسسات کنکوری موفق دسترسی ندارند، انتظار داشت مهارتی را که در مدرسه نیاموختهاند در کنکور به کار بگیرند؟»
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: کنکور سراسری دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی آموزش و پرورش دانشگاه ها زیر ۳۰۰۰ دهک دهم رشته ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۵۵۶۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شنبه آخرین مهلت ثبت نام برای امریه سربازی دانشگاه تهران
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تهران، در این راستا اداره کل منابع انسانی دانشگاه تهران با اخذ مجوز بهکارگیری تعداد محدودی نیروی امریه در سال ۱۴۰۳ اقدام به جذب و بهکارگیری نیروهای متخصص و نخبه با مدرک تحصیلی کارشناسی ارشد و دکتری (غیر پزشکی) جهت اعزام در تاریخ ۱۴۰۳/۰۴/۰۱ کرده است.
آخرین مهلت ثبت نام ۱۴۰۳/۰۲/۰۱ و بدون تمدید خواهد بود.
شرایط عمومی ثبت نام
جذب نیرو تنها از بین فارغالتحصیلان ممتاز دانشگاههای تهران، صنعتی شریف، تربیت مدرس، امیرکبیر، علم و صنعت، شهید بهشتی، خواجه نصیرالدین طوسی و علامه طباطبایی در رشتههای مورد نیاز صورت میپذیرد. از متقاضیان مصاحبه تخصصی و عمومی به عمل خواهد آمد. چنانچه در هر قسمت از فرایند بهکارگیری مشخص شود متقاضی واجد شرایط عمومی یا اختصاصی جذب امریه نمیباشد، دانشگاه میتواند نسبت به خاتمه خدمت وی و معرفی به ستاد کل نیروهای مسلح اقدام نماید. محل جغرافیایی خدمت متقاضیان با توجه به شهر انتخابی مندرج در جدول رشتهها خواهد بود. چنانچه در هر قسمت از فرایند ثبت نام مغایرتی بین اطلاعات ثبت شده و اصل مدارک و یا مغایرت رشته تحصیلی با رشتههای مورد نیاز مشاهده شود درخواست متقاضی حذف میگردد. تکمیل فرم درخواست پذیرش امریه هیچگونه تعهدی جهت جذب امریه برای دانشگاه تهران ایجاد نمیکند. اولویت جذب نیروی امریه با افراد بومی شهر محل خدمت میباشد.شرایط اختصاصی جذب امریه
ثبتنام از تاریخ ۱۴۰۳/۰۱/۲۵ لغایت ۱۴۰۳/۰۲/۰۱ امکان پذیر است. امکان جذب داوطلبی که قبلاً بخشی از خدمت را گذرانده، میسر نیست. واحد محل خدمت داوطلب پذیرفته شده توسط اداره کل منابع انسانی دانشگاه تهران تعیین خواهد شد. حقوق پرداختی به کارکنان وظیفه برابر مبلغ اعلامی ستاد کل نیروهای مسلح میباشد. قبل از اعلام نتیجه مصاحبه عمومی، اکیداً از گرفتن برگه اعزام خودداری شود. در صورتی که برگه سبز دارای غیبت باشد درخواست امریه توسط ستاد کل ملغی میگردد. تصویر صفحات اول، دوم و توضیحات شناسنامه، عکس پرسنلی، گواهی فراغت از تحصیل کارشناسی ارشد یا دکتری و مدارک ایثارگری (درصورت لزوم) با حجم کمتر از ۵ مگابایت برای تکمیل فرم ثبت نام الزامی است.فرم الکترونیکی مشخصات متقاضی امریه
کد خبر 6080792